직급별로 어떤 리더십 교육을 해야 할지 모르겠다면?

[K사] 리더십교육 10년차 직장인 대상 : 주도적 셀프리더십 강의 및 잡크래프팅 교육 워크숍입사 10년 차가 되면 업무는 익숙하고 실수는 줄지만 그만큼 일이 습관이 되고 타성이 쌓이는 시기이기도 합니다. ​이 시기의 직장인들은 일은 잘하지만, 재미는 없다&quot매너리즘에 빠졌다는 리더십교육 말을 자주 하게 되죠. ​이런 시기에 중요한 것은 스스로 일의 의미를 재정의하고자기 주도적으로 일을 조율해보는 시도입니다. ​그 핵심에 있는 것이 바로 ‘잡크래프팅(Job Crafting)’입니다.​K사 재직자분들과 함께한 이번 잡크래프팅 워크숍에서는이론적 내용보다는함께 생각해보고 고민하며피드백을 주고 받는 워크숍 리더십교육 방식으로 진행되었습니다.✔ 교육 개요 1) 주제: 주도적 셀프리더십, 잡크래프팅 교육2) 일시: 2025. 4. 23(수) 10:00-12:00(2시간)3) 대상: K사 입사 10년차 이상 재직자4) 장소: 레스팅 플레이스5) 강사: 로젠탈콘텐츠랩 파트너강사주도적 일의 의미 찾기! 잡크래프팅의 개념과 교육 진행 리더십교육 방식잡크래프팅은 단순히 업무 재배치가 아닙니다. 자신의 강점, 가치, 흥미를 바탕으로 일을 재구성하여 몰입도와 만족도를 높이는 자율적 활동으로 크게 세 가지 방식으로 이루어집니다.1) 업무 과업 조정(Task Crafting) – 기존 업무 방식이나 순서를 조정하거나, 새로운 업무의 리더십교육 시도2) 관계 조정(Relational Crafting) – 협업 방식, 관계의 깊이와 폭을 조절3) 인지 조정(Cognitive Crafting) – 현재 하고 있는 일에 대한 의미와 목적을 다시 바라보는 태도의 전환조직 입장에서 보면 잡크래프팅은 개인의 동기부여나 몰입만을 위한 것이 리더십교육 아닙니다. 구성원이 자발적으로 업무의 의미를 찾고, 자신의 방식대로 성과를 내게 되면 결국 조직 전체의 생산성 역시 높아집니다. 물론, 조직과 개인이 열린 대화로 ‘일의 의미’를 함께 조율/합의해가는 과정이 필요하지만, 조직의 적극적인 지원이 이루어지지 않더라도 개인적 리더십교육 측면에서 할 수 있는 일들을 찾으려는 의지가 중요합니다.​이번 교육은 잡크래프팅의 개념에서부터, 주도적 자기경영을 위한 3가지 역량, 셀프리더십 측면에서 일의 의미를 발견하고, 목표를 관리/실행하는 방법에 대해 나눠보았습니다.✔ 주요 교육 내용 ​1) 올바른 워커의 자기경영- 잡크래프팅 리더십교육 의미와 역할- 3가지 무기로 완성하는 자기경영(학습민첩성, 책임의식, 파트너십 전략)​2) 일의 의미를 완성하는 일 몰입 전략- 일의 의미를 찾는 질문 던지기- 목표설정과 관리법- 셀프점검 및 동기부여- 현업 적용을 위한 최종 마인드셋 ​#잡크래프팅 #자기경영 #셀프리더십교육#일의의미 #10년차직장인 리더십교육 #직무재설계 #업무몰입 #리텐션교육#강사섭외 #로젠탈콘텐츠랩