[교육후기] 방송언론 K사 '신임팀장 관리자 교육'_관리자교육, 리더십교육, 리더십과정, 신임관리자과정

2026 팀장 교육 리더십 과정 프로그램 광주교대 수능최저 X_학생부교과신설 학종 평가_면접 기출 문항_광주교육대학교 ​​광주광역시 북구 필문대로 55 광주교육대학교​2025 광주교대 수시등급↓↓↓2025 광주교대 수시등급 정시등급_광주교육대학교 입결 내신 등급컷 경쟁률 2024 전국 교대 수시 등급 ↓↓...​​아래 내용은2026 광주교대 대입전형시행계획의 일부 내용입니다.​변동사항이 있을 수 있으니,5월/9월에 확정 발표하는 [2026 수시/정시 모집요강] 확인 필수입니다.​​​2026 주요 변경사항전형 신설• 학생부교과(교직적성우수자전형Ⅰ) • 학생부종합(전남교육감다문화전형) • 수능위주(만학도전형)​2026 모집인원 변경​2026 광주교대 전형요소​2026 학생부교과전형생기부 교과반영방법반영 교과 : 국어, 수학, 영어, 사회, 과학, 한국사​반영 학기 : - 졸업예정자: 3학년 1학기 - 졸업자: 전 학년​※ 학년별 반영비율은 적용하지 않음 ​- 교과성적 반영방법: 반영교과(진로선택과목 제외) 내 석차등급이 기재된 과목별 석차등급을 등급점수로 반영​​2026 학종 평가방법학종 전형 요소 및 반영비율학종 평가방법​※ 세부 확정내용은 2025년 5월 말에 본교 홈페이지에 공고된 모집요강을 반드시 확인하시기 바랍니다.​1) 서류평가 가) 평가자료: 학교생활기록부 또는 학교생활기록부 대체서류 나) 평가내용: 입학사정관이 학교생활기록부를 바탕으로 평가요소의 역량을 종합적으로 정성평가 ​2) 면접 가) 대상자 - (일괄합산) 지원자격심사를 통과한 지원자 팀장 교육 리더십 과정 프로그램 전체 - (다단계) 1단계 전형 합격자 전체 나) 면접방식 - (일괄합산-비대면) 면접 영상 온라인 업로드, P/F - (다단계-대면) 개별 면접으로 면접위원 2명이 지원자 1명을 평가​ 다) 평가내용: 면접 평가요소의 역량을 평가이 외 자세한 내용은 아래 파일 참고하세요↓↓↓(추후 발표되는 모집요강 확인 필수)​2025 광주교대 면접 기출 문항출처: 2025 광주교대 대학별고사 선행학습 영향평가를 시행하고 자체평가보고서1. (1-기술가정) 유니버설 디자인의 의미에 대해 설명하고, 초등학교 발명 교육에 이를 어떻게 적용할 수 있을지 설명해 보세요.​ 2. (3-화법과 작문)'3분 스피치'활동에서 'V2X'기술에 대해 발표해 보았는데, V2X기술이란? 어디에 활용할 수 있나요? ​3. (3-논술) 3학년 논술 과목에서 '핀란드 교육혁명'을 읽고 비평 활동을 했습니다. 지원자가 진행했던 주요 활동과 그를 통해 느낀 교육적 시사점을 이야기해주세요.​ 4. (3-영어독해와 작문) 의사소통적 특성을 보인 직업 분야에서는 인공지능이 일자리를 대체할 수 없다는 주장을 했는데, 최근의 빠른 인공지능 기술의 발전 상황에서 지원자의 생각은 어떠한지 설명해 보세요. ​5. (1-수학) 명제를 방정식으로 표현하는 방법에 팀장 교육 리더십 과정 프로그램 대해 알아보고자 하는 노력을 했다고 기술되어있습니다. 자신의 목표에 대해 수립한 명제가 무엇이며, 그 명제를 어떻게 방정식으로 표현할 수 있나요? ​6. (3-영어독해와 작문) 에세이 주제로 '우리나라 교육의 문제점'을 선택하고, 탑다운 방식의 교육이 학생들의창의성 발달에 미치는 부정적인 영향을 논리적으로 설명하였다는데, 이에 대해 구체적 예시를 들어 설명해 보세요. ​7. (1-통합사회) 지구적 차원의 환경문제에 관심을 갖고 ‘지구온난화’를 주제로 문제의 원인과 대안을 고민하는 사회문제 탐구 보고서를 작성하였는데, 지원자가 분석한 문제 원인과 제시한 대안을 차례대로 얘기해보세요. ​8. (2-생활과 윤리) 환경문제에 대한 윤리적 쟁점 탐구에서 플로깅과 같은 환경보호 운동에 적극적으로 동참하겠다는 의지를 표현하였다고 기술되어있는데, 그 의지를 실천한 경험이 있는지에 대해 이야기해보세요. ​9. (3-독서와 문법) 3학년 독서와 문법 시간에 '물의 자연사'를 읽고 발표한 경험이 있습니다. 그 책을 고른 이유와 발표의 주요 내용을 이야기해주세요. ​10. (2-세계사) 신문 제작 활동에서 '산업혁명의 이면'이라는 사설을 작성하여 아동노동 문제의 현실과 해결방안을 논리적으로 서술하였다고 기술되어있는데, 지원자가 분석한 아동노동 팀장 교육 리더십 과정 프로그램 문제 및 해결방안은 무엇이었는지 얘기해보세요. [참고: 2학년 정치와 법. 아동 인권에 관심을 가지고 국제기의 활동을 조사함. 비정부기구를 통한 정기적 후원 등의 방안을 제시함]​ 11. (1-통합사회) 사회적 약자에 대한 차별과 인권 침해 문제의 양상 및 해결방안에 대한 논리적인 글을 씀으로써 인권 감수성을 키웠다고 기술되어있는데, 지원자가 제시한 인권 침해의 양상과 해결방안은 무엇이었는지 얘기해보세요. ​12. (3-확률과 통계) 통계자료를 활용하여 '대한민국 사교육비 지출에 따른 교육 불평등 해석'을 주제로 보고서를 작성하였는데, 주요 내용을 설명하고 교육 불평등 해소 방안에 대한 본인의 생각을 설명해 보세요.​ 13. (3-문학) 김종익의 '잡초', 김남조의 '생명', 한정숙의 '잡초'세 편에 대한 분석과 감상을 담은 보고서를 제출하였다고 기술되어있는데, 이 세 편의 시가 보여주는 공통점은 무엇인가요?​ 14. (3-생활과 윤리) 다문화 이해교육과 관련한 정책의 보완점을 분석해보며 실질적인 해결방안을 모색하였다고 기술되어있는데, 지원자가 파악한 한국 다문화 이해 교육의 문제점과 해결방안을 차례로 얘기해보세요. ​15. (3-생명과학) 우리나라는 안락사가 허용되지 않고 있지만, 네덜란드는 안락사가 허용되고 팀장 교육 리더십 과정 프로그램 있는데 사회적인 측면에서 긍정적 또는 부정적 특징을 말해보세요. ​16. (3-화법과 작문) 루소의 생애 및 교육관에 대해 발표했습니다. 루소의 '에밀'에서 기억에 남는 내용과 교육적 시사점에 대해 이야기해주세요. ​17. (3-사회문화) ‘클라우드 슈밥의 4차 산업혁명’을 읽었다고 했는데 핵심적인 내용을 소개하고, 미래 교육에 어떠한 시사점을 가지는지 설명해 보세요. ​18. (3-사회문제 탐구) 학년제를 폐지하고 인공지능으로 개인의 학업능력 분석 후 맞춤 교육을 실시하면 교사의 업무 부담을 줄이고 교육이라는 본연의 역할 수행에 충실할 수 있다고 주장한 것으로기술되어있는데, 이를 초등교육의 관점에서 설명해 보세요. ​19. (2-생활과 윤리) 사교육비 증가와 교육 불평등 문제를 에듀테크로 해결할 수 있다고 하였는데, 그 방안을 구체적으로 설명해 보세요.​20. (3-영어독해와 작문) '교사의 격려 언어가 학생들의 학교생활에 미치는 영향'에 대한 글을 찾아 탐독해 보았는데, 인상깊은 부분은 무엇이었나요? 그 이유는 무엇인가요? ​21. (3-동아리) ‘교실속딜레마상황100문101답’을 읽고 보고서를 작성한 바 있네요. 교실 속 딜레마 상황 중에서 가장 기억에 남는 딜레마 상황은 무엇이었는지 설명해 보세요. 팀장 교육 리더십 과정 프로그램 또 어떻게 그 딜레마 상황을 극복했는지도 설명해 주시기 바랍니다. ​22. (2-세특) 2학년 때 참가의 경험이 있는데, 어떠한 행사였고, 구성원과의 소통하고 협의한 경험을 소개해 보세요.​ 23. (2-행특) 학급 내 의사소통 과정에서 이견이 있을 때 친구들의 의견을 잘 조율했다고 나오는데, 비결은? 향후 교사가 되어 학생들 간의 불협화음이 생겨 이를 조정해야 할 때 어떻게 하면 좋을지자신의 경험을 바탕으로 이야기해보세요. ​24. (3-동아리) '멘토스'동아리 활동에서 교실 안 다문화 학생 따돌림 문제를 해결하기 위한 교육 프로그램들을 연구하였는데 그 내용은 무엇인가? ​25. (1-영어) 롤모델 프리젠테이션 활동에서 스폰지밥을 자신의 롤모델로 정한 이유는 무엇이며, 그것이 초등교사에게 어떤 시사점을 줄 수 있다고 생각합니까? ​26. (3-진로) 지원자가 작성한 대한민국아동청소년 삶의 만족도에 대한 보고서에서, 아동청소년 삶의 만족도를 높이기 위해 교사 역할의 중요성을 언급했습니다. 이에 대해 구체적으로 설명해 주세요. ​27. (3-진로) AI가 바꾸는 학교 수업 챗GPT 교육 활용을 읽은 것으로 확인됩니다. 미래교실에서 AI는 어떻게 사용되고 자리매김할 수 팀장 교육 리더십 과정 프로그램 있는지 생각해 본적이 있나요? 있다면 자신이 그리는 미래 교실의 AI의 활용방안에 대해서 설명해주세요. ​28. (2-진로) '다문화학생을 위한 교육방법'을 주제로 탐구계획서를 작성하였다고 기술되어있는데, 다문화학생을 지도하기 위해 초등교사가 갖추어야 할 역량을 교직 인성의 관점에서 설명해보세요. ​29. (3-교육학) 교사로서 가져야 할 교육 리더십에 관해 알아보았는데, 지원자는 교사는 어떤 리더십을가져야 된다고 생각하나요? 그 이유는 무엇인가요? ​30. (2-자율) 생태환경교육 프로젝트'팀장을 담당했는데, 주 역할은? 리더십을 보여 줄 수 있었던 사례가 있다면 얘기해보세요. ​31. 1학년 때 의학에 관심이 있었던 것 같은데, 교사로서의 꿈을 갖게 된 계기는 무엇이고 본인이 생각하는 훌륭한 교사란 어떤 교사인가요? ​32. (3-생활과 윤리) 'AI로 변화된 사회 모습과 그 안에서 우리가 해야 하는 일'을 주제로 신문스크랩 활동을 해보았는데, 미래 초등교육은 어떻게 변화할까요? ​33. (2-독서) '선생님도 아프다(양곤성)'를 읽고 독후감을 작성해 보았는데, 가장 인상깊은 부분이 있나요? ​34. (3-동아리) 학생인권조례 폐지 찬반론을 조사하고 절충안을 모색했는데, 그 내용을 간단히 설명해 보시오. ​35. (2-출결) 팀장 교육 리더십 과정 프로그램 미인정 지각이 2회 있네요. 원격수업 중에 발생한 것인가요? 지원자의 성실성을 보여주는사례를 소개해 주세요. ​36. (3-봉사) 학생주도 프로젝트형 봉사활동에서 지원자가 했던 구체적인 활동 내용을 이야기해주세요. 활동을 통해 지원자가 배우고 느낀 점은 무엇인가요? ​37. (2-문학) '방과 후(히가시노 게이고)'를 읽고 교사로서 지녀야 할 올바른 행동 양식에 대해 고민을 해봤는데, 교사의 올바른 행동 양식이 무엇일까요? ​38. 자율, 동아리) 윤리적 문제에 관련한 탐구활동이 많습니다. 교사의 직업윤리는 무엇이라고 생각합니까? ​39. (2-자율) '지혜롭게 갈등 해결하기'에서 갈등 해결을 위한 7단계 프로세스에 대해 알아보았는데, 본인만의 갈등을 해소하기 위한 가장 좋은 방법이 있다면 말씀해주세요. ​40. (2-행특) '민주적 학급 살이'를 읽고 학급자치회를 직접 구성했는데, 자치회를 구성하는데 어떤 부분을고려하였나요? 책의 내용을 근거로 말씀해주세요. 광주교대 입학처↓↓↓2025학년도 광주교육대학교 선행학습 영... 2025-03-28 2025학년도 정시모집 4차 충원합격자 안... 2025-02-18 2025학년도 정시모집 3차 충원합격자 안... 2025-02-17 2025학년도 정시모집 2차 충원합격자 안... 2025-02-14 2025학년도 정시모집 1차 충원합격자 안... 2025-02-13 +​