[K공단 팀장 리더십 교육] 신임 리더 대상, 업무 관리 및 관계 관리 강의

인성교육한국CS경영연구소안녕하세요! 팀장교육 기업HRD&CS Total 분야의 대표 수행기관이자 #여성 #기업인증기관 #한국CS경영연구소 입니다.​#리더십교육 #팀워크 #팀장교육 #팀장리더십 #브릿지리더십#소통교육 #조직활성화교육#조직교육 #리더십 #직원교육#인성교육 #인문학 #감정교육#기업교육 #기관교육 #마음건강A씨는 오늘도 팀원들과 소통하려고 노력하고 있습니다. 얼마 전부터 팀원들이 나와 마음을 터놓고 이야기하지 않는 것 같아&quot고민이 깊어졌습니다. 누구보다 팀 성과를 위해 열심히 일하며 목표 달성에만 신경을 쓰다 보니, 어느새 팀원들과의 거리가 생긴 걸까요?​어쩌면 지나치게 성과에 집중한 나머지 팀원들에게 소통의 기회를 놓치게 한 것은 아닌지 돌아보게 됩니다. 요즘 회의에서도 세세한 부분까지 신경 쓰다 보니 정작 팀원들이 자율적으로 일할 공간을 주지 못한 건 아닌지 생각해 팀장교육 보게 되는데요. A씨는 이렇게 어떻게 하면 괜찮은 리더가 되어 팀과 함께 성장할 수 있을지 고민하고 있습니다.​조직에서 괜찮은 리더가 된다는 것은 단순히 목표를 달성하는 것 이상을 의미합니다.성과뿐만 아니라 팀원 개개인의 성장과 팀의 소통에 집중하는 것이 중요한 이유인데요, 과연 어떤 리더가 조직을 성공적으로 이끌 수 있을까요?​오늘은 네 가지 리더의 유형을 알아보고, 'THE괜찮은 리더'가 되기 위한 '리더십교육'에 대해 알아보겠습니다.;인성교육 전문 한국CS경영연구소성과와 목표 달성은 분명 중요한 요소입니다. 그러나 성과 중심의 문화를 지나치게 강조하는 리더는 팀원들에게 부담을 줄 수 있습니다.​이러한 리더십은 구성원들이 자유롭게 의견을 제시하거나 문제를 해결할 팀장교육 기회를 막고, 창의적인 사고를 제한할 수 있습니다. 특히 과도한 성과 중심의 문화를 강요하면, 직원들의 동기부여가 사라지고 조직 전체의 성과도 장기적으로 하락할 수 있습니다.;조직문화 인성교육 한국cs경영연구소리더의 역할은 단순히 열심히 일하는 것이 아닙니다. 좋은 리더는 팀이 나아갈 방향을 명확히 제시하고, 이를 위해 필요한 비전과 목표를 설정해 함께 걸어가는 사람입니다. 그러나 비전이나 방향성 없이 세부적인 업무에만 집중하는 리더는 팀원들이 큰 그림을 보지 못하고 길을 잃게 할 수 있습니다.​특히, 비전 없는 마이크로 매니징을 하는 리더는 팀원들에게 자율성을 제한하며, 그들이 자신만의 방식으로 창의적으로 문제를 해결할 기회를 빼앗습니다. 팀장교육 결과적으로, 팀원들이 자신의 역량을 충분히 발휘하지 못하고 장기적으로 성과에도 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.;리더십교육 한국CS경영연구소무난한 리더는 주어진 역할을 성실하게 수행하면서 큰 무리를 일으키지 않는 유형입니다. 하지만 새로운 시도나 변화에 소극적인 모습을 보이는 경우, 팀은 정체되기 쉽습니다. 현재에 안주하려는 마음이 강해지면 팀의 발전 가능성도 제한됩니다. 그러므로 리더는 현 상황에 머무르기보다 팀과 함께 성장할 수 있도록 변화를 모색해야 합니다.;기업 인성교육 전문 한국CS경영연구소마지막으로, 괜찮은 리더는 팀원들과 함께 성장하며 소통하는 리더입니다. 구성원들의 개개인 역량을 발전시키기 위해 노력하며, 과정에서 발생하는 소통을 중시합니다.​괜찮은 리더는 단순히 결과에만 초점을 맞추는 팀장교육 것이 아니라, 어떻게 그 결과에 도달하는지를 중요하게 여깁니다. 이러한 리더는 신뢰를 쌓으며 팀원들의 자율성을 존중하고, 팀 내 소통을 활성화합니다. 그 결과, 팀원들은 더욱 긍정적으로 업무에 임하게 되며, 장기적으로 조직의 목표 달성에도 큰 도움이 됩니다.리더의 인성과 품격 리더십교육프로그램 (3시간 소요)학습목표 심리적 안전 구축을 위한 조직책임자의 품격을 높일 수 있는 업무 태도를 정립한다.조직에서 지속 가능한 마인드 제고 및 조직 내 존중과 신뢰를 기반으로 건강한 조직문화를 만들 수 있다.교육 프로그램프로그램 세부내용[리더의 인성과 품격]THE 가치 있는 리더의 품격Ⅰ. THE 가치 있는 ;▶나도 모르는 사이 행했던 조직 팀장교육 분위기 및 관계를 병들게 하는 말과 행동공감 Talk: 우리 조직을 관리하는 리더로서의 고민과 리더십의 개념 정의[FGI 사전 설문조사 공유] 게이미피케이션을 통한 직장 내 괴롭힘 사례 공유 어디까지 괴롭힘인가? 퀴즈를 통해 알아보는 괴롭힘의 대표적인 유형 *신체적, 언어적, 직장내 괴롭힘, 성적 괴롭힘, 권한 남용, 경제적 갑질 사례 조별 토론 (토론 규칙, 진행방법 안내)이미지 카드 활용을 통해 토론에 대한 기대감 더하기 ​Ⅱ. THE 가치 있는 ;▶존중을 통한 구성원 심리적 안전감 확보 심리적 안전이 조직에 미치는 긍정적 영향 (창의성, 협업, 문제 해결 등)존중이란 무엇인가? 조직 내 팀장교육 존중이 왜 중요한가?긍정적이고 건설적인 피드백 방법 (SBI 모델: Situation-Behavior-Impact)​Ⅲ. THE 가치 있는 ;▶Role-playing을 통한 구성원 소통사례실습 1단계 관찰: 평가와 관찰 분리하기: 판단이나 평가가 아닌 사실 그대로 말하기 2단계 감정: 자신의 감정 표현하기: 상황, 행동에 대해 느낌을 명확하고 구체적으로 표현하기3단계 욕구: 감정의 욕구 찾아내기: 상대를 탓하기보다는 자신의 욕구와 기대에 집중하기4단계 부탁: 구체적으로 부탁하기: 긍정적인 행동을 부탁하기Why – Fact – Feeling 대화법, 사실과 부정적 감정을 섞지 않는 대화법기업이 지속적으로 성장하기 위해서는 성과뿐 아니라 팀원들의 성장과 과정을 소중히 여기고, 열린 소통을 통해 신뢰를 쌓으며 비전을 팀장교육 제시할 수 있는 리더가 필요합니다.​한국CS경영연구소에서는 이러한 리더 역량을 갖춘 인재를 양성하기 위해 다양한 리더십교육 프로그램을 운영 중입니다. 조직에서 어떤 리더를 만나고, 혹은 어떤 리더가될지 고민이 되신다면, 저희 연구소의 ;-THE 가치있는 리더의 인성과 품격 프로그램을 권해드립니다.​※기업들의 옳은 선택이 될 수 있는 교육 가치 기반으로 기업 HRD&CS Total 분야의 대표 수행기관으로서 한국CS경영연구소는 개인과기업의 성장에 함께하겠습니다.기업교육, 친절CS교육, 대인관계교육, 전화현장모니터링, 직급별 조직활성화교육서울특별시 강남구 테헤란로 501 5층 509호 한국CS경영연구소※ 본 프로그램, 교육 사진, 글 내용 등은 한국CS경영연구소(오픈투게더)동의 없이 무단 복사 유출되거나 전재될 수 없습니다.